五一路二手房（五一西路二手房）
来来来，敲黑板，划重点：
长沙加州阳光的房子怎样
1、居住环境不佳。为什么这么说呢？因为现在的加州阳光业主里面，20%的是梅溪湖的拆迁户，30%的是投资客。去年6-11月我们一个店每个月可以卖掉5-6套加州阳光的房子，客户大部分是拆迁户。西站周边的中介公司不下20家。
2、如果你办理开元加州阳光小区贷款的话，银行不是扣的房产证而是他项权证，是土地证的一部分，一个正常的开元加州阳光小区房子拥有房产证和土地证两证，他项权证如果是开元加州阳光小区贷款的话要给银行保管，一次性付清的话你就拥有完整两证了。
3、加州阳光我去了，感觉还可以。管理比其他小区严格，绿化也不错，房子建设的质量也不错。
长沙最大的二手房中介公司是哪个
身边很多朋友都跟我推荐新环境房屋网。如果你想在长沙买二手房，最好还是选新环境吧，在长沙他们门店最多，房源也多，你选择的空间更大。
有个58同城，可以先看看，先了解一下，买房子是大事，还是去实地考察一下比较好，现在的二手房大多数都是通过中介，这样买着省心，如果是买新楼盘的话，就去各个售楼中心看看，买个称心的房子可比上班重要，不能只在网上看。
长沙二手房中介费一般是总房款的2％左右。二手房中介费即通过房屋中介公司进行二手房交易时支付给中介方的服务费，一般中介费为房屋成交价格的2％—3％。房屋出售方与房屋购买方都需要向中介方支付费用。中介服务费目前没有统一规定，一般按照行业内的习惯收取，同时还要参考中介的资质。
年长沙二手房中介费收取标注及明细如下：佣金（服务费）：长沙二手房中介费收取标准是1%来进行的。过户费缴纳如下：契税，首套房：90（含）平内1%、90平以上5%，二套房：90（含）平内1%、90平以上2%；商业房或公司产权房：3%。契税有变化，要根据城市的政策变动。
太原市五一路小学上学应对的那些小区
1、太原市金世纪家园隶属于太原市杏花岭区五一路小学商圈优质小区，附近我爱我家门店为三墙路店，新民中街店，共有2栋住宅，230余户居民住宅，小区环境优雅，地理位置优越，商超医院银行等公共设施齐全，适合长期持有以及居住，太原市金世纪家园对口五一路小学。
2、不远。根据网络资料查询显示，五一路位于山西省太原市杏花岭区东中环路，八号园小区位于山西省太原市杏花岭区富安北路，五一路小学离八号园小区只有1029米，仅隔着几条街道。
3、属于。根据查询太原市小学学区房划分区域公告得知，景观新贵豪庭是属于五一路小学的学区房划分范围内的，是可以在五一路小学报名上学的。
4、大同路小学校：大同路北社区、赵庄社区、新村。翠馨苑小学校：翠馨苑社区、辰憬天地、兴龙苑小区。赵庄小学校：赵庄村、滨河城小区、滨河苑小区、龙康新苑小区、好旺角小区及青年城小区。
5、府东街28号和30号；东肖墙；前后双龙巷；东来巷；南华门东1至4条；杏花岭1至10号；府东街五一路以东（114号除外）。涧河小学 惠泽园小区；春怡园东区；柏翠苑小区；城建宿舍；柏华苑小区；春怡园南区；中涧河社区（中涧河东街、中街、北街、南街）。
6、好。环境：五一路小学（富力城校区），附近停车方便，学校环境优美。设备：教室设施先进，还有空调，硬件设施配备到位，非常好。太原市杏花岭区五一路小学富力城分校，位于山西省太原市，宗旨和业务范围是“实施小学义务教育，促进基础教育发展。
大连万泰花园二手房买卖信息谁知道?
你好，大连万泰花园位于沙河口五一路永平街与白山路交汇处，社区门口有自建的万泰幼儿园、便利店、药房等，给业主带来便捷。但走近社区给人印象是绿树成荫，能听到小鸟的叫声，感觉十分亲切和安静。有户型是两室两厅一卫的二手房出售呢，面积是109平方米，总价是165万元。公交路线：15路、26路、32路。
不过离上钢一厂比较近，环境肯定是没七宝好。
大连79中学区的房子都有哪些
金盾小区：金盾小区是成熟的小区，绿化环境良好，配套设施齐全，且靠近学校，非常适合有学龄儿童的家庭居住。兴工小区：兴工小区是一个老社区，生活氛围浓厚，社区内设施完善，居住人口以长期居住的居民为主。学区内的房子很抢手，很适合注重学区资源的家庭。
中学区内有四个高端封闭小区：民兴花园，建于2002年，封闭式管理，框架结构，分为一期和二期，平均价格为每平米15000元。万泰花园则是1998年竣工，由万达开发，采用砖混结构，分为三期，是大连首批商品房，房屋质量优良，物业管理贴心。
大连79中学区涵盖的区域包括：从西安路到长兴街，再经过成仁街、黄河路、白山路、万岁街、长江路、泰山东街、民权街，最后环绕联合路和五一路。这个学区主要涵盖了79中小学部和79中附小周边地区。
泰山东街、民权街、长兴街和联合路周边也是学区的一部分，这些地段的居民通常能享受到优质的教育资源和便利的校园环境。如果你正在考虑在大连购房，七十九中学的学区房无疑是一个值得考虑的选择，它为孩子们提供了良好的学习条件，同时也为家庭提供了稳定的教育资源保障。